介紹

土壤和植物組織測試是確定肥料需求和利用肥料效率的重要工具。當(dāng)植物太小而無法收集組織樣本時，土壤測試在生長季節(jié)的早期特別有用。在生長季節(jié)對氮 (N) 和鉀 (K) 水平進(jìn)行的植物組織測試為診斷問題提供信息。它比土壤測試更可取，因?yàn)橥寥罍y試的結(jié)果會因雨水或灌溉而迅速改變。

與在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的傳統(tǒng)干組織測試相比，植物汁液測試具有優(yōu)勢。除了所需的較低成本外，植物汁液測試可以在現(xiàn)場輕松完成，并且可以快速獲得結(jié)果，這對于制定施肥決策非常重要。  

蔬菜種植者、顧問和肥料公司可以在田間使用 LAQUAtwin NO3-11 或 NO3-11C 硝酸鹽袖珍測量儀和 LAQUAtwin K-11 鉀袖珍測量儀來幫助管理氮肥和鉀肥。這些儀表是防水的，并配備了可檢測樣品溫度的內(nèi)置熱敏電阻和可更換的帶有平膜的傳感器，該傳感器可以接受低至 0.3 毫升的樣品（0.05 毫升帶采樣表 B）。他們可以在短短幾秒鐘內(nèi)測量植物汁液，并顯示以 mg/L 或 ppm 單位表示的離子濃度讀數(shù)。LAQUAtwin NO3-11 和 NO3-11C 袖珍型硝酸鹽測量儀可以測量硝酸根離子 (NO 3 -) 和硝酸鹽-氮 (NO 3 -N)。

方法

儀表校準(zhǔn)

在樣品測量之前，使用套件中包含的標(biāo)準(zhǔn)溶液校準(zhǔn)儀表或準(zhǔn)備兩種濃度相差十倍的標(biāo)準(zhǔn)溶液。

應(yīng)在儀表的校準(zhǔn)范圍內(nèi)讀取樣品。超出校準(zhǔn)范圍的讀數(shù)應(yīng)被視為不準(zhǔn)確。如果讀數(shù)高于校準(zhǔn)范圍，請用去離子水或蒸餾水稀釋樹液，并在計(jì)算原始樹液濃度時考慮稀釋系數(shù)。

1. 在每個儀表的設(shè)置中選擇所需的單位。
2. 根據(jù)說明手冊使用各自的標(biāo)準(zhǔn)溶液校準(zhǔn)儀表。

• 如果 LAQUAtwin NO3-11 設(shè)置為硝酸鹽-氮 (NO3-N) 模式，150ppm 和 2000ppm 硝酸鹽標(biāo)準(zhǔn)溶液的讀數(shù)將分別校準(zhǔn)為 34ppm 和 450ppm NO3-N。
• 如果 LAQUAtwin NO3-11C 設(shè)置為硝酸鹽-氮 (NO3-N) 模式，300ppm 和 5000ppm 硝酸鹽標(biāo)準(zhǔn)溶液的讀數(shù)將分別校準(zhǔn)為 68ppm 和 1100ppm NO3-N。

在現(xiàn)場使用 LAQUAtwin 袖珍型儀表時，建議它們在陰涼處操作，并全天經(jīng)常重新校準(zhǔn)，因?yàn)樗鼈儗囟茸兓苊舾?。最好從田間采集葉柄，用室內(nèi)儀表進(jìn)行分析。

樣品采集和制備

植物中的硝酸鹽含量在一天中可能會有所不同。為了獲得一致的測試結(jié)果，進(jìn)行采樣的時間、溫度和天氣條件的合理標(biāo)準(zhǔn)化將有所幫助。

1. 收集大約 20 片最近成熟的葉子的葉柄（葉莖）——這些葉子已經(jīng)達(dá)到最大尺寸并且從幼嫩的淺綠色變?yōu)樯罹G色。然而，也有例外——例如，洋蔥的根被用來確定硝酸鹽含量。

• 取不同植物的葉子，以確保汁液樣本代表田間或被測試區(qū)域。
• 葉柄可以在室溫（70°F，21.1°C）下在塑料袋中儲存長達(dá) 2 小時。根據(jù)在佛羅里達(dá)州進(jìn)行的研究，有更長的儲存選擇不會對樹液 N 或 K 濃度產(chǎn)生明顯變化——新鮮的完整（未切碎的）葉柄可以放在塑料袋中，并在冰上的冷卻器中儲存長達(dá) 8 小時或冷凍過夜。冷的葉柄在壓碎前必須加熱到室溫，這樣樹液和米之間的溫差就不會影響結(jié)果。

2. 切碎并混合葉柄。取一份切碎的葉柄進(jìn)行粉碎。

3. 使用壓蒜器、檸檬壓榨機(jī)或液壓榨汁機(jī)從葉柄中榨出汁液。

4. 在按壓 1-2 分鐘內(nèi)使用 LAQUAtwin 袖珍測量儀測量新鮮樹液。 

5. 記錄讀數(shù)。 

結(jié)果

在整個生長季節(jié)，蔬菜作物的營養(yǎng)需求和吸收模式差異很大。通過定期的植物汁液測試和良好的記錄保存，可以跟蹤整個季節(jié)的 N 和 K 濃度趨勢，以深入了解作物的氮和鉀動態(tài)。

植物汁液測試可以幫助種植者實(shí)現(xiàn)蔬菜作物的最佳施肥。使用 LAQUAtwin 硝酸鹽和鉀口袋測量儀分析新鮮植物葉柄汁液的 N 和 K 濃度是確定植物中 N 和 K 水平的快速程序。結(jié)果可用于指導(dǎo) N 和 K 應(yīng)用。